每天固定時(shí)間親子閱讀，營(yíng)造讀書(shū)氛圍

@Owen&Vito，孩子9歲左右

小學(xué)階段，半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間只能多不能少了啊，小三，我們家的課外班非常少，除了一周三次的外教課，就是乒乓球，并且時(shí)間都比較隨意，學(xué)校老師會(huì)在上午就布置作業(yè)，中午除了吃飯還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，這期間我會(huì)給出40分鐘要求高效完成作業(yè)，寫(xiě)不完放晚上，實(shí)際上這四十分鐘基本已經(jīng)完成大半，剩下還有三四十分鐘是我們的親子英語(yǔ)閱讀時(shí)間，很輕松享受，在床上半躺著，可以吃些水果，零食。下午放學(xué)再給出四十分鐘作業(yè)時(shí)間，一般情況作業(yè)就全部完成了，吃飯，玩耍，跳繩，聽(tīng)評(píng)書(shū)隨意，八點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)洗刷，九點(diǎn)到九點(diǎn)半是固定的中文閱讀時(shí)間，然后秒睡，也就是說(shuō)一天至少一個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間。

一年級(jí)，中午加晚上一天能有兩小時(shí)閱讀吧。中午沒(méi)作業(yè)可以看一個(gè)小時(shí)，有作業(yè)可以看半小時(shí)，我們8點(diǎn)洗完澡，睡覺(jué)前還可以看一個(gè)小時(shí)。很多碎片時(shí)間也都能看，起床了看10分鐘，上廁所看10分鐘，吃飯前吃飯后都會(huì)看，所以一天的閱讀時(shí)間還是挺多的。

@徐匯嘟媽，孩子15歲左右

小學(xué)高年級(jí)功課增多了，我們和孩子一起研究如何找到時(shí)間看喜歡的書(shū)。孩子研究如何能少做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)高質(zhì)量完成作業(yè)可以減少訂正重復(fù)抄寫(xiě)等，可以節(jié)省大量時(shí)間，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)背默很花時(shí)間，孩子的解決方案就是在課堂上背出來(lái)課后直接默寫(xiě).....

@芝麻和HELEN，孩子8歲左右

校內(nèi)時(shí)間一定要好好利用。聽(tīng)課的效率一定要重視起來(lái)。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可以和老師多了解情況，從作業(yè)，考試情況也能看出一二。和孩子好好溝通，讓孩子具備認(rèn)真聽(tīng)講的能力和自律性。從我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)看，低年級(jí)只要聽(tīng)課效率高起來(lái)，課后復(fù)習(xí)和作業(yè)占用的時(shí)間極少。

@小茁，孩子9歲左右

三年級(jí)開(kāi)始作業(yè)突增，孩子字寫(xiě)的太慢，所以有些費(fèi)勁，因?yàn)樗麄內(nèi)昙?jí)才開(kāi)始有寫(xiě)的課后作業(yè)，有時(shí)候完成作業(yè)剩下的閱讀時(shí)間很少了，我們強(qiáng)調(diào)9點(diǎn)必須關(guān)燈睡覺(jué)的，所以偶爾不閱讀，堅(jiān)持的不好。四年級(jí)以來(lái)，孩子的寫(xiě)字速度提高很大，有時(shí)候看同學(xué)在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，他也學(xué)著在學(xué)校做一部分，放學(xué)后做作業(yè)也比較主動(dòng)了，不像1-3年級(jí)一直靠催著做。有時(shí)候8點(diǎn)左右就完成了，后面就是隨便晃晃，隨便閱讀。他喜歡的沈石溪的書(shū)讀了不少，也積累了部分好詞好句。寫(xiě)作文有了明顯提高，完全獨(dú)立完成。

@貓貓??，孩子7歲左右

基本每天都有一定時(shí)間讓貓貓讀課外書(shū)。每天會(huì)讓她讀本章節(jié)書(shū). （比如最近讀的I survived 系列），西班牙語(yǔ)和（或）日語(yǔ)時(shí)間各20分鐘左右，意大利語(yǔ)法語(yǔ)或韓語(yǔ)分不同日期輪流學(xué)習(xí)，好在八歲以下孩子學(xué)習(xí)是學(xué)語(yǔ)言，不是學(xué)外語(yǔ). 另外RAZ分級(jí)效果好，farfaria書(shū)本有圖有料，考慮到古文詩(shī)歌和中英文作文越來(lái)越重要，基本也就有論語(yǔ)，唐詩(shī)和寫(xiě)作時(shí)間，我想小童孩子平時(shí)有好奇心，有一定的專注力是很好，但為了視力，及時(shí)休息，進(jìn)行體育鍛煉重要，我們常常在閱讀后去打打網(wǎng)球或游泳，勞逸結(jié)合的生活。最后如果有人問(wèn)校內(nèi)作業(yè)，目前孩子一般在校內(nèi)時(shí)間做完，暫時(shí)我不煩惱。

@灰灰216，孩子11歲左右

五年級(jí)，作業(yè)我規(guī)定最多寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)，超了就不要寫(xiě)了，所以半個(gè)小時(shí)閱讀隨隨便便就能做到。具體時(shí)間安排如下，我們基本上4點(diǎn)過(guò)幾分鐘到家，休息一會(huì)兒就吃飯，飯后再休息一小會(huì)兒然后出門玩，5:40左右回家，再休息一會(huì)兒，這幾個(gè)碎片時(shí)間孩子會(huì)選擇看微信或者看書(shū)，加起來(lái)就有半個(gè)多小時(shí)了。6:00-8:00寫(xiě)作業(yè)，8:00-8:40自學(xué)初中數(shù)學(xué)，然后是自由時(shí)間，孩子自己看喜歡的小說(shuō)，這樣又有半小時(shí)，9:30之前洗澡上床，我會(huì)給她讀十幾分鐘的中文書(shū)，基本上這時(shí)就睡著了。早上6:00-7:00之間醒來(lái)，然后趴床上看書(shū)，7點(diǎn)起床洗漱吃飯，7:35出門，期間會(huì)抓緊碎片時(shí)間看書(shū)，邊看kindle邊刷牙什么的，總的來(lái)說(shuō)每天至少一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間肯定有的。

@Aimee June，孩子11歲左右

我家孩子五年級(jí)，沒(méi)有課外培訓(xùn)班。平時(shí)作業(yè)在晚八點(diǎn)左右完成，我們不安排課外作業(yè)。我會(huì)指定英語(yǔ)閱讀半小時(shí)，其他時(shí)間安排比較松散，可能是孩子自己看中文書(shū)，也可能爸爸帶著讀科普，也可能寫(xiě)寫(xiě)毛筆字或去樓下運(yùn)動(dòng)一下。最近孩子感冒嗓子不好，早上的半小時(shí)早讀時(shí)間也拿來(lái)閱讀。

對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)閱讀是很大的樂(lè)趣，所以閱讀時(shí)間不難保證，難的是我們大人如何合理安排，爭(zhēng)取在各項(xiàng)事務(wù)中達(dá)到平衡。

@Cicibomsica，孩子7歲左右

小一上是每天帶一本書(shū)去學(xué)校，一天一本初章。下學(xué)期沒(méi)帶那么多了，學(xué)校教室有圖書(shū)角?；丶彝瓿晒φn我努力擠出時(shí)間閱讀。砍了其他興趣也要留出閱讀時(shí)間，但也有沒(méi)時(shí)間的時(shí)候。再有就是零星時(shí)間聽(tīng)書(shū)，我覺(jué)得也是沒(méi)辦法的辦法吧。

@灰灰的白，孩子7歲左右

基本如果在上學(xué)前實(shí)現(xiàn)自主閱讀的孩子每天半小時(shí)以上應(yīng)該絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。因?yàn)楹⒆訒?huì)自己找時(shí)間，用一切機(jī)會(huì)閱讀。而且有閱讀作為激勵(lì)，會(huì)提高其他事的效率。比如，如果在六點(diǎn)前完成作業(yè)，你可以看書(shū)到七點(diǎn)?；蛘呖禳c(diǎn)洗澡，一會(huì)還能看會(huì)書(shū)。這些說(shuō)法都會(huì)非常有吸引力。

如果沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，平時(shí)看書(shū)需要催促的呢，我覺(jué)得可以充分利用假期的時(shí)間，多多開(kāi)展親子閱讀和閱讀拓展活動(dòng)。保證假期里孩子的各種形式閱讀時(shí)間每天兩小時(shí)以上。假期就是我們給孩子培養(yǎng)習(xí)慣的好機(jī)會(huì)啊。一定要好好利用！

@海綿姐姐，孩子7歲左右

一年級(jí)下，中文可以自主閱讀。學(xué)校班級(jí)里有圖書(shū)角，課間午休期間應(yīng)該能讀10-20分鐘。放學(xué)后先閱讀30分鐘再做其他事。晚上睡前讀書(shū)10分鐘甚至更久，這樣每天能達(dá)到1小時(shí)中文閱讀時(shí)間。

有了目標(biāo)，才能主動(dòng)找時(shí)間

@徐匯嘟媽，孩子15歲左右

初中后功課更多了，且閱讀不能再憑興趣了，隨著閱讀內(nèi)容加深閱讀數(shù)量似乎有所受限，和孩子討論后制定了目標(biāo)為每年30-40本書(shū)，中英文不限，但書(shū)目共同制定，閱讀完成在小花生做記錄。有了目標(biāo)孩子就著手找時(shí)間，發(fā)現(xiàn)校車上等待時(shí)可以看一會(huì)兒，睡前可以看一會(huì)兒，每天不賴床可以有10-15分鐘用于閱讀，這樣七七八八加起來(lái)每天至少有半個(gè)小時(shí)，而且不耽誤其它娛樂(lè)。

讓閱讀成為生活中的調(diào)劑

@DONG136，孩子11歲左右

偶爾的浪漫時(shí)間。周五，結(jié)束了一周的學(xué)業(yè)后，告訴孩子今天不需要做任何功課，帶著書(shū)去咖啡館、飲料鋪、甜點(diǎn)店....或者可以喝東西的書(shū)店，放松好不好？我娃通常都會(huì)上鉤的。

@糖糖和考拉媽媽，孩子9歲左右

我們?nèi)昙?jí)，作業(yè)的量每天大概一個(gè)半小時(shí)到兩小時(shí)，每天練琴40分鐘到60分鐘，英語(yǔ)閱讀時(shí)間是30分鐘，奧數(shù)30分鐘，除去吃飯洗澡，剩下的時(shí)間幾乎都是閱讀，閱讀對(duì)她來(lái)說(shuō)就是放松的方式。

閱讀時(shí)間有限的情況下，會(huì)每天堅(jiān)持中華經(jīng)典誦讀還有古詩(shī)詞的誦讀這類，耗時(shí)不太長(zhǎng)還能讓孩子欣然接受并積極投入的閱讀書(shū)目。日積月累后，娃兒不知不覺(jué)也能背下來(lái)很多古詩(shī)詞了。

@芝麻和HELEN，孩子8歲左右

采取主題式閱讀往往可以提高效率，根據(jù)孩子的喜好，多準(zhǔn)備素材還是必要的。

@一念之間97，孩子8歲左右

眾所周知，閱讀需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持才會(huì)有積累、有效果，所以從兒子一歲開(kāi)始，我們就開(kāi)始了親子閱讀之路，從兒子上小學(xué)開(kāi)始，我們的時(shí)間突然緊張起來(lái)，經(jīng)常拿不出時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，加州的課程學(xué)習(xí)也一度中斷了好幾個(gè)月。反思兒子一年級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，雖然與孩子剛剛升入小學(xué)，需要一定的適應(yīng)過(guò)程有點(diǎn)關(guān)系，我覺(jué)得更大的問(wèn)題還是出在時(shí)間管理上，所以如何幫助兒子進(jìn)行有效的時(shí)間管理是個(gè)很頭疼的問(wèn)題。

于是在今年暑假的時(shí)候，我決定啟用小花生的閱讀打卡功能，和兒子一起安排好時(shí)間，將我們的加州課程的學(xué)習(xí)和日常的閱讀很好的規(guī)劃一下，盡可能的按照計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)，堅(jiān)持了100多天。