金秋十月，時光清淺。半日“同窗”，見證成長。為實現(xiàn)“讓每一個學生享有公平而有質(zhì)量的教育”，向社會展現(xiàn)校園風貌，展示師生風貌。創(chuàng)設“和融”育人氛圍，提升學校的社會影響力，太原市杏花嶺區(qū)外國語小學校于10月16日至18日舉辦“啟智潤心 共鑒成長”家長開放日活動，邀請家長全方位、多角度、零距離地了解和融少年校園生活。本次活動邀請了二、四、六年級各班的家長代表一百五十余人參加。

最美的聲音，是孩子們的瑯瑯書聲；最美的風景，是孩子們認真聆聽的模樣。

伴隨著歡快的鈴聲，最令人期待的課堂觀摩開始啦！家長們靜靜地坐在教室后方，觀察著孩子們在課堂上的表現(xiàn)。孩子們或踴躍發(fā)言，或認真聽講，他們善學善思、敢想敢創(chuàng)，用實際行動展現(xiàn)出了外小學子的蓬勃朝氣。家長們和孩子們一起沉浸課堂，見證生命拔節(jié)的力量。

教師們利用多媒體教學，為課堂創(chuàng)設了形式多樣的教學情境，增加了課堂的趣味性，充分調(diào)動了孩子們的學習興趣。

語文之雅、數(shù)學之智、英語之趣、音樂之美，各科精彩紛呈。在這片學海中，孩子和家長不僅僅是學科的學習者，更是心靈的共鳴者，品味知識與智慧。

整整三節(jié)課，孩子們在課堂上每一次積極參與，每一個稚嫩卻充滿智慧的回答，都牽動著家長們的心。在思維碰撞和創(chuàng)意閃現(xiàn)的課堂中，家長們看到了孩子認真傾聽的眼神，聽到了孩子自信大方的發(fā)言，更感受到了老師們對孩子親切的引導、有效的評價。

活動期間，趙改玲校長一直默默守護在孩子們身邊，也讓家長更深刻地感受到開放日的意義，以及學校和老師們?yōu)楹⒆拥某砷L做出的努力，見證著外國語小學的用心用情。

秋日的操場上，那一張張可愛的笑臉是最靚麗的風景線。伴隨著音樂聲，大課間活動開始了，各班列隊整齊，迅速有序地來到操場。整齊劃一的步伐，動作有力的課間操，無不展現(xiàn)著和融少年昂揚的精神風貌。家長們紛紛舉起手機，定格這充滿活力與朝氣的瞬間，臉上洋溢著欣慰與自豪的笑容，家校之情在這一刻更加深厚。

經(jīng)典誦讀展示傳承中國文化，賞詩詞之美，尋文化之根，鑄民族之魂；和融少年風華正茂，陽光儒雅，誦讀經(jīng)典，弘揚文化。

一班一特色，班班皆風景。活動結(jié)束，家長們紛紛留下自己的半日體驗，字里行間有對孩子們健康、快樂、陽光、自信成長的欣喜，也有對學校和老師的肯定與信任，教師們專業(yè)細致的回復為本次的家長開放日畫上了圓滿的句號。期待通過這些寶貴的反饋，能夠促進學校與家庭之間的緊密合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個更加優(yōu)質(zhì)的學習和成長環(huán)境。

趙鴻宇媽媽

一上午，我們沉浸式參與了孩子們的學習：英語課堂生動有趣，在歡笑中收獲知識；大課間的活動中，孩子的笑聲以及一張張明媚的笑臉，展示著外小孩子的蓬勃朝氣；語文課上，朗朗讀書聲以及踴躍參與，在老師的循循善導中滿載而歸。觀摩孩子的課堂，于集體中見成長；家長進校園，在參與中明方向。感謝外小給我們這樣一次難得的機會，對孩子和家長都意義非凡；感謝老師為我們帶來這樣精彩紛呈的公開課，孩子們在您們的教導下，我們家長安心放心。辛苦了，期待下次再相見。

黃靖澤爸爸

每一次思考，每一次實踐，都是孩子們心智成長的磨練。他們學會了怎么提出問題，怎么尋找答案，怎么在知識的海洋里自由航行。首先感謝學校的精心組織安排，讓家長能夠近距離參觀孩子們的學習日常，感受到了老師們耐心守護孩子們的點滴成長與辛苦付出，也感受到了二年級一班的快樂氛圍。

韓泰宇媽媽

半日的觀摩時光，讓我真切感受到學校精心的教學安排和老師出色的教學能力，由衷感謝每一位老師的辛勤付出！對每個孩子而言，不僅要做愛學習、會思考的孩子，更要爭做一個有道德、有素養(yǎng)的和融少年。

第四節(jié)課鈴聲響起，家長與孩子的“同窗”故事暫時落下帷幕。正如家長們所言：“伴”日時光，“育”見美好。家長開放日的活動，不僅僅是一次學校課堂的展示，成果的檢驗，更是一場家校之間真摯的情感交流和心靈的深刻對話。外國語小學將繼續(xù)以敞開的胸懷，與家長朋友們并肩前行，共同托起孩子們美好未來的夢想航船！

啟智潤心是最美的開始，

共鑒成長是責任的邂逅。

愿家校攜手，

共筑童夢，共話精彩！

（網(wǎng)易山西 黃晶 助編 劉靜文）